Gestión Pública I se ubica en la formación inicial de la Licenciatura en Auditoría y Contabilidad Gubernamental y constituye la base conceptual para comprender el funcionamiento del Estado y de la administración pública mexicana. Proporciona al estudiante los fundamentos sobre la estructura del sector público, la planeación gubernamental y los procesos administrativos que dan origen a la información financiera, presupuestaria y contable que posteriormente será objeto de registro, control y fiscalización.

La asignatura es antecedente directo de Gestión Pública II, en la que se profundiza en el ciclo presupuestario, la gestión para resultados, las contrataciones públicas y los mecanismos de integridad. Asimismo, aporta elementos indispensables para las asignaturas de contabilidad gubernamental, control interno, auditoría gubernamental, transparencia y rendición de cuentas del plan de estudios.

La gestión pública es el conjunto de procesos mediante los cuales el Estado planea, organiza, dirige y controla los recursos públicos para atender las necesidades de la sociedad y generar valor público. Para un profesional de la auditoría y la contabilidad gubernamental, comprender cómo está organizado el sector público, cómo se planea y programa el gasto y cómo operan los procesos administrativos es condición indispensable para analizar con rigor la información financiera y evaluar el uso de los recursos.

El curso combina la reflexión teórica con actividades prácticas sobre documentos e instituciones reales (planes de desarrollo, informes públicos, estructuras orgánicas), y culmina con un producto integrador: el diagnóstico básico de una entidad pública. De esta forma, el estudiante desarrolla una visión sistémica del sector público que servirá de base para su formación posterior en fiscalización y control.

Que el estudiantado comprenda los fundamentos de la gestión pública, la estructura del Estado y la administración pública, así como los procesos básicos de planeación, organización y operación gubernamental, reconociendo su impacto en la contabilidad, el control interno y la fiscalización.

Analiza el funcionamiento de la gestión pública y de la administración pública mexicana, identificando actores, procesos y marcos normativos que inciden en el uso y control de los recursos públicos.

Unidad 1. Estado, gobierno y gestión pública
Unidad 2. Estructura del sector público
Unidad 3. Planeación y programación gubernamental
Unidad 4. Gestión administrativa y procesos públicos
Unidad 5. Introducción a la rendición de cuentas

Unidad 1. Estado, gobierno y gestión pública
Horas: 10 
Contenido:
Concepto de Estado, gobierno y administración pública
Evolución del pensamiento administrativo público
Gestión pública vs administración pública tradicional
Funciones del Estado y bienes públicos
Interés público y legalidad

Unidad 2. Estructura del sector público
Horas: 15
Contenido:
Sector público federal, estatal y municipal
Administración pública centralizada y paraestatal
Organismos autónomos y OPD
Marco constitucional (art. 25, 26, 73, 115, 134)
Relación con la fiscalización y la cuenta pública

Unidad 3. Planeación y programación gubernamental
Horas: 15 

Contenido:
Planeación democrática del desarrollo
Plan Nacional, planes estatales y municipales
Programas sectoriales e institucionales
Programación del gasto
Vinculación con presupuesto y contabilidad

Unidad 4. Gestión administrativa y procesos públicos
Horas: 20 
Contenido:
Procesos administrativos en el sector público
Gestión de recursos humanos, materiales y financieros
Procedimientos administrativos
Archivo, documentación y trazabilidad
Enfoque de control interno

Unidad 5. Introducción a la rendición de cuentas
Horas: 20 
Contenido:
Transparencia y acceso a la información
Rendición de cuentas vertical y horizontal
Órganos de control y fiscalización
Gestión pública y auditoría
Responsabilidades administrativas
 

Producto integrador Gestión Pública I
Diagnóstico básico de una entidad pública, describiendo su estructura, funciones, procesos y riesgos administrativos.

El curso se desarrolla en modalidad presencial como curso-taller, con apoyo de Google Classroom para la publicación de materiales, el seguimiento de actividades y la entrega de evidencias. La metodología se centra en el aprendizaje del estudiante mediante el análisis de lecturas, el estudio de casos, el aprendizaje basado en problemas y el trabajo con documentos e instituciones públicas reales.
Se implementa el enfoque de aula invertida: los estudiantes revisan previamente las lecturas y materiales, y en clase profundizan mediante discusiones guiadas, ejercicios aplicados y trabajo colaborativo. Cada unidad combina una exposición introductoria del profesor, actividades prácticas individuales y en equipo, y una retroalimentación que vincula los avances con el producto integrador.
Se promoverá el desarrollo de valores y habilidades transversales como la disciplina, el respeto, la tolerancia, la responsabilidad, el trabajo en equipo, la multidisciplina, la colaboración, la investigación, la ética, el pensamiento crítico, creativo y analítico, la comunicación oral y escrita, así como el uso de tecnologías de la información.

Actividades en Classroom (foros, lecturas comentadas y cuestionarios): 30%
Casos prácticos y análisis de documentos (mapa institucional, análisis de plan de desarrollo, cuadro de alineación, caso de proceso administrativo, análisis de informe público): 30%
Producto integrador (diagnóstico básico de una entidad pública, documento escrito y presentación oral): 40%

Total: 100%