MARCO JURÍDICO DE LA CONTABILIDAD GUBERNAMENTAL
Datos Generales
| Nombre de la asignatura | Nivel de formación | Clave de la asignatura | |
| MARCO JURÍDICO DE LA CONTABILIDAD GUBERNAMENTAL | Licenciatura | V5144 | |
| Prerrequisitos | Area de formación | Departamento | |
| - | Básica Común Obligatoria | Departamento de Contabilidad | |
| Academia | Modalidad | Tipo de asignatura | % de créditos mínimos |
| Contabilidades Especiales | Presencial enriquecida | Curso-Taller | 0 % |
| Carga Horaria | |||
| Teoría | Práctica | Total | Créditos |
| 40 | 40 | 80 | 8 |
| Trayectoria de la asignatura |
| - |
Contenido del programa
| Presentación |
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La materia Marco Jurídico de la Contabilidad Gubernamental analiza la relación entre la contabilidad pública y las disposiciones legales que regulan a los entes gubernamentales. Durante el curso, se examinarán los principios constitucionales, la estructura de la LGCG y la normatividad emitida por el CONAC e instancias internacionales. Asimismo, se abordará la vinculación contable con el presupuesto, la Ley de Disciplina Financiera y el régimen de contrataciones públicas. También se estudiará la conexión de la contabilidad con la auditoría pública, la fiscalización superior y la responsabilidad administrativa. Con esto, el alumnado desarrollará habilidades para la consulta continua de gacetas, diarios oficiales y leyes federales o estatales. De esta manera, se formarán hábitos de estudio orientados a mantener una actualización permanente en la normatividad del sector público.
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| Objetivos del programa |
| Objetivo general |
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El alumno conocerá la manera en la que se relaciona la Contabilidad Gubernamental con las disciplinas y disposiciones jurídicas que regulan en su conjunto la operación de los entes públicos. El alumno generará hábitos de consulta y estudio que le permitirán permanecer siempre actualizado en la normatividad gubernamental.
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| Los conocimientos, aptitudes, actitudes, valores, capacidades y habilidades que el alumno deberá adquirir con base al desarrollo de la unidad |
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1. Conocimientos (Saber)
2. Aptitudes (Disposición y destreza técnica)
3. Actitudes (Saber ser)
4. Valores
5. Capacidades (Competencias clave)
6. Habilidades (Saber hacer)
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| Contenido |
| Contenido temático |
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1.- Fundamentos y principios constitucionales. · Estructura de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos (CPEUM). · Principio de legalidad (Art. 16 CPEUM). · Principio de disponibilidad presupuestaria (Art. 126 CPEUM). · Principios para administrar el gasto público (Art. 134 CPEUM). · Repaso de la estructura de la Ley General de contabilidad Gubernamental (LGCG). · Normatividad del CONAC y dónde consultarla. 2.- Actualización permanente de la normatividad. · Ley del Diario Oficial de la Federación y Gacetas Gubernamentales. · Ley del Periódico Oficial “El Estado de Jalisco”. · Ejemplos de gacetas gubernamentales de otras entidades federativas y municipios de México. · Normatividad internacional: International Public Sector Accounting Standard Board (IPSASB). · Metodología para la consulta y actualización permanente en leyes y reglamentos federales y estatales. 3.- Conexión de la Contabilidad Gubernamental con el Presupuesto. · Ley de Disciplina Financiera de las Entidades Federativas y los Municipios. · Ley Federal de Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria. · Disposiciones equivalentes en las entidades federativas. · Normas específicas para el ejercicio del gasto público. 4.- Conexión de la Contabilidad Gubernamental con el régimen de contrataciones públicas. · Ley de Adquisiciones, Arrendamientos y Servicios del Sector Público. · Ley de Obras Públicas y Servicios Relacionados con las mismas. · Disposiciones equivalentes en las entidades federativas. 5.- Conexión de la Contabilidad Gubernamental con la auditoría pública y el régimen de responsabilidades administrativas. · Niveles de la fiscalización en México. · La documentación comprobatoria y justificativa como materia prima de los procesos de fiscalización (Arts. 42 y 43 de la LGCG). · Funciones de los órganos internos de control (Art. 109 Fracción III de la CPEUM). · Funciones de la Auditoría Superior de la Federación y las entidades de fiscalización superior de las entidades federativas. · Ley General de Responsabilidades Administrativas. · Ley General del Sistema Nacional Anticorrupción. · Sistema Nacional de Fiscalización. · Disposiciones equivalentes en las entidades federativas. |
| Contenido desarrollado |
| - |
| Actividades prácticas |
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| Metodología |
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1. Aprendizaje Basado en Casos (ABC) 2. Metodología de Investigación y Rastreo Documental Directo
3. Simulaciones y Talleres Prácticos (Aprender Haciendo) 4. Cátedra Invertida (Flipped Classroom) |
| Evaluación |
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1. Portafolio de Casos Prácticos y Talleres | 40%
2. Exámenes de Conocimiento y Aplicación | 30% 3. Proyecto Integrador Final | 20% 4. Participación Activa y Laboratorio de Actualización | 10% | |
| Bibliografía |
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| Otros materiales |
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Libro: Normatividad Vigente del Consejo Nacional de Armonización Contable
Descripción: https://www.conac.gob.mx/es/CONAC/Normatividad_Vigente |
| Perfil del profesor |
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El docente debe ser un profesional en Contaduría, Derecho o Administración Pública con posgrado en finanzas o fiscalización. Debe contar con al menos 3 a 5 años de experiencia en el sector público, Órganos Internos de Control o auditoría superior. Se requiere un dominio práctico de la LGCG, normas del CONAC, Ley de Disciplina Financiera y el Sistema Nacional Anticorrupción. Asimismo, debe poseer habilidad en el manejo y consulta permanente de gacetas, diarios oficiales y normatividad del IPSASB. Destacará por su capacidad pedagógica para guiar el aprendizaje basado en casos y el análisis de expedientes reales. Finalmente, promoverá un enfoque analítico, ético y de estricto apego a la legalidad en el gasto público.
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| Lugar y fecha de su aprobación |
| 19 de mayo de 2025 |
| Instancias que aprobaron el programa |
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Colegio Departamental
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| Archivo (doucmento firmado) |
| Programa (Icono pdf) |