Temático.

Unidad I. El Sistema Tributario

Unidad II. Clasificación y características de los ingresos del Estado

Unidad III. El Impuesto a los ingresos(ISR)

Unidad IV. Obligaciones de los sujetos

Unidad V. Tratados para evitar la doble tributación

Unidad VI. Clasificación de los delitos fiscales y sus sanciones.

Encuadre

Horas clase: 2

Unidad I. El Sistema Tributario

1.1 Antecedentes de las Leyes Tributarias

1.2 Fundamento y jerarquía de las Leyes Tributarias

1.3 Actividad Financiera del Estado

1.4 La Administración Tributaria y sus facultades

1.5 Órganos fiscalizadores

horas clase: 8

Unidad II. Clasificación y características de los ingresos del Estado

2.1 Conceptos y tipos de contribuciones

2.2 Productos y aprovechamientos

2.3 Los Impuestos, su clasificación y aplicación (Ley de Ingresos)

2.4 Elementos de los Impuestos

2.5 Exenciones de las contribuciones y sus características

horas clase: 14

Unidad III. El Impuesto a los ingresos(ISR)

3.1 Regímenes Fiscales

3.2 Momentos de la Obtención de los ingresos

3.3 Los ingresos gravados y exentos

3.4 Las deducciones y sus requisitos

3.5 Determinación de pagos provisionales

horas clase: 16

Unidad IV. Obligaciones de los sujetos

4.1 Del Registro Federal de Contribuyentes

4.2 De la Contabilidad

4.3 De los comprobantes fiscales digitales

4.4 De las declaraciones

4.5 Plataformas y servicios electrónicos  que proporciona la Administración Tributaria

horas clase: 16

Unidad V. Tratados para evitar la doble tributación

5.1 Régimen de tributación de los extranjeros

5.2 Regímenes fiscales preferentes

5.3 Convenios para evitar la doble tributación

5.4 Mecanismos para evitar la doble tributación. (Acreditación-Exenciones-Deducciones)

horas clase: 12

Unidad VI. Clasificación de los delitos fiscales y sus sanciones.

6.1 Delitos fiscales

6.2 Acciones de fiscalización de la Administración Tributaria

6.3 Sanciones aplicables

horas clase:12

La materia se impartirá con una metodología de enseñanza-aprendizaje, teórico-practica y los métodos de enseñanza que s utilizaran serán: el método descriptivo, descriptivo y explicativo, en primera instancia y el lógico deductivo.

Se apoyará a la enseñanza con técnicas grupales, individuales y resolución de estudios de caso, así como a las Tecnologías de la Información para la transmisión teórica del conocimiento.

Como actividades de aprendizaje para el alumno se requerirá la lectura previa de textos básicos y discusión de ejemplos y problemas prácticos aplicados al quehacer profesional.

Ponderación

Producto integrador  35%

Participaciones  35%

Exámenes  30%

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Descripción: Jardel, Enrique (1994). "Conservación ecológica de la costa de Jalisco". Estudios Jaliscienses, No. 16, Mayo, Zapopan, El Colegio de Jalisco

Descripción: Lozano Katia Magdalena (2007). "El desarrollo local como método de análisis: los claroscuros de su complejidad" en Rosales Ortega, Rocío, Desarrollo local: Teoría y prácticas socioterritoriales

Descripción: Ramírez Juan Manuel (1986

Descripción: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2701283

Descripción: Ramírez Juan Manuel (1986). "Turismo y medio ambiente: El caso de Acapulco", Revista de Estudios Demográficos y Urbanos, pp. 479-512, https://estudiosdemograficosyurbanos.colmex.mx/index.php/edu/article/view/651

Descripción: Ramírez, Blanca (2011). "Espacio y política en el desarrollo territorial". Economía, Sociedad y Territorio. México, vol. XI, núm. 37, pp. 553-573.

Descripción: Rodríguez Roberto (1994). "Interacción entre la pesca y el turísmo en Bahía de Banderas". Estudios Jaliscienses. No. 16, Mayo, Zapopan, El Colegio de Jalisco.

Descripción: Torres Rebecca and Janet Momsen (2005). Gringolandia: The Construction of a New Tourist Space in mexico. Annals of the Association of American Geographers, 95 (2), 2005, pp. 314-355.

Descripción: Toscana, Alejandra. (2003). "Impacto del huracán Paulina en la política local de Acapulco" Política y cultura, México núm. 19. Primavera, 65-79.

En primer instancia el programa se discutió al interior de la Academia Normas Fiscales de la Actividad Financiera del Estado y posteriormente fue analizado, discutido y aprobado por los miembros del Colegio Departamental