Programas de licenciaturas

Administración de Recursos Humanos

Datos Generales

Nombre de la asignatura		Nivel de formación	Clave de la asignatura
Administración de Recursos Humanos		Licenciatura	I5091
Prerrequisitos		Area de formación	Departamento
Sin prerrequisito		Optativa abierta	Departamento de Recursos Humanos
Academia	Modalidad	Tipo de asignatura	% de créditos mínimos
Administración de Recursos Humanos	Semipresencial Mixta	Curso-Taller	0 %

Carga Horaria
Teoría	Práctica	Total	Créditos
40	40	80	8

Trayectoria de la asignatura
Los contenidos de esta asignatura tienen relación directa con los de Administración I, Administración II, Dotación e Inducción de los Recursos Humanos, Conceptos Jurídicos Fundamentales, Capacitación y Desarrollo de Personal, Sueldo y Salarios, Derecho Laboral, Seguridad e Higiene en el Trabajo.

Contenido del programa

Presentación
La administración de recursos humanos es fundamental para toda organización debido a las personas que la integran. En su proceso de planeación se establecen estrategias para gestionar el talento humano que requiere esta de manera oportuna. Los elementos claves son: planear, organizar, integrar, dirigir, evaluar y auditar a las personas que trabajan en ella, a fin de que cumplan las metas, objetivos y planes, orientando las tareas y actividades.

Objetivos del programa
Objetivo general
Al finalizar el curso los estudiantes serán capaces de identificar y aplicar los conocimientos teóricos adquiridos durante el curso para la toma de decisiones y el cumplimiento de metas. Objetivos Particulares: Los estudiantes al finalizar el curso serán capaces de: -Comprender la importancia de la administración de recursos humanos en las organizaciones para el cumplimiento de planes, objetivos y metas. -Identificar los conceptos del proceso de administración de los recursos humanos, para la gestión del talento humano en el ámbito nacional e internacional. -Elaborar planes y programas de capacitación que permita elevar la calidad de vida de los trabajadores y la productividad de las organizaciones. -Contar con herramientas que le permitan crear ambientes de trabajo, toma de decisiones y estrategias organizacionales.

Contenido
Contenido temático
Unidad 0. Encuadre y comunidad de aprendizaje Unidad I. Fundamentos y desafíos de la administración de recursos humanos Unidad II. Planeación y dotación de recursos humanos Unidad III. Capacitación y adiestramiento de personal Unidad IV. Administración de las compensaciones Unidad V. Evaluación del desempeño Unidad VI. Seguridad e Higiene en el trabajo Unidad VII. Marco jurídico de las relaciones laborales en México
Contenido desarrollado
Unidad 0. Encuadre y comunidad de aprendizaje Objetivo específico: Propiciar y facilitar un ambiente de trabajo colaborativo para favorecer el proceso enseñanza aprendizaje y dar a conocer los criterios y lineamientos de la evaluación del curso tomando como base los acuerdos de la Academia. Abordaje de los temas de la unidad: 0.1. Socialización y presentación de la profesora o profesor 0.2. Entrega, presentación y análisis del programa 0.3. Lineamientos de trabajo 0.3.1. Normas y acuerdo de sesiones virtuales 0.3.2. Metodología de trabajo 0.3.3. Protocolo de sanidad para uso del aula 0.4. Rúbricas y criterios de evaluación Carga horaria estimada: 2 horas Unidad I. Fundamentos y desafíos de la administración de recursos humanos Objetivo específico: Conocer los fundamentos y desafíos de la administración de recursos humanos, para poder describir sus funciones dentro de las organizaciones. Abordaje de los temas de la unidad: 1.1. Definición, fundamentos y desafíos de administración de recursos humanos. 1.1.1. Fundamentos y desafíos actuales en la gestión y tendencias laborales. 1.2. Denominaciones y funciones de un departamento de recursos humanos. 1.3. La ética en la administración de recursos humanos 1.3.1. Importancia de diversidad, la equidad e inclusión. Actividades prácticas: Reactivo de conocimientos previos: Para identificar la comprensión del tema por parte del estudiante. Foro / Debate: Fundamentos, Conceptos y Desafíos de la Gestión del Talento Humano. Discusión de los fundamentos y desafíos de la administración de los recursos humanos. Trabajo en equipo: Elaboración Glosario de términos de Recursos Humanos. Carga horaria estimada: 8 horas Unidad II. Planeación, auditoría y dotación de recursos humanos Objetivos específicos: -Identificar las técnicas y estrategias de la planeación y dotación de recursos humanos, y su aplicación práctica en la organización. -Conocer técnicas de análisis y diseño de puestos de trabajo, y su aplicación en la organización. - Explicar la importancia y la función de los inventarios de competencias laborales en el desarrollo de los planes de sucesión en el puesto de trabajo. -Emplear métodos adecuados y efectivos para la atracción y selección del talento humano. Abordaje de los temas de la unidad: 2.1. Concepto e importancia de la planeación de recursos humanos en las organizaciones 2.1.1. Políticas, objetivos y procesos de la planeación de recursos humanos. 2.1.2. La oferta y demanda de personal en las organizaciones. 2.1.3. Indicadores claves de desempeño de recursos humanos (KPI). 2.1.4. Auditoria de recursos humanos. 2.2. Definición y diferencias entre análisis, diseño y descripción de puestos. 2.2.1. Herramientas para análisis de puestos. 2.3. Elementos que integran el proceso de dotación (reclutamiento, selección, contratación, inducción de personal). 2.3.1. Importancia de la marca empleadora (Brand employer). 2.4. Proceso de reclutamiento (interno / externo). 2.5. Proceso de selección (fases). 2.6. Proceso de contratación: tipos y formas de contratos de trabajo. 2.6.1. Separación de personal (causas). 2.7. Proceso de inducción. Actividades prácticas: Caso práctico: crear un formato para el levantamiento de información para un diseño de puestos y aplicación práctica en una organización pública o privada. Ejercicio práctico: con la información obtenida en la actividad anterior, realizar descripciones de puestos de trabajo. Diseñar un Contrato Individual de Trabajo Debate: Exponer las causas de la separación de personal de acuerdo a la Ley Federal del Trabajo y sus consecuencias. Carga horaria estimada: 16 horas Unidad III. Administración de las compensaciones Objetivos específicos: -Definir el concepto de administración de las compensaciones para lograr que la compensación total (total compensation) que percibe el trabajador por su trabajo sea la adecuada. -Explicar los resultados de las organizaciones, para mejorar y promover la efectividad, mientras que el salario y las prestaciones son los principales componentes. Abordaje de los temas de la unidad: 3.1. Conceptualización de administración de las compensaciones y sus elementos: salario, prestaciones, beneficios, servicios e incentivos. 3.2. Estructura y tipos de salario (económico, emocional, directo, indirecto, fijo, variable). 3.3. Valuación de puestos de trabajo. 3.3.1. Métodos de valuación de puestos de trabajo. (Alineamiento, gradación, comparación de factores, sistema de puntos). 3.4. Análisis para el mercado de trabajo y su relación con la asignación de salarios Actividades prácticas: Caso práctico: Investigar en una empresa cuales son los métodos de evaluación del desempeño que aplican a sus trabajadores. Caso práctico: Comparar en equipo los datos obtenidos anteriormente y presentar sus conclusiones y experiencias de aprendizaje. Foro: Analizar la importancia del mercado de trabajo en la estructuración de los sueldos y salarios en los diferentes puestos de trabajo. Carga horaria estimada: 14 horas Unidad IV. Capacitación y adiestramiento de personal Objetivos específicos: -Justificar la importancia de la capacitación y el adiestramiento para los patrones y los trabajadores en el complimiento de los objetivos de la organización. Abordaje de los temas de la unidad: 4.1. Definición e importancia de capacitación, adiestramiento, formación y desarrollo. 4.2. Marco jurídico de la capacitación en México. 4.2.1. Certificaciones de competencias laborales. 4.3. Fases de la capacitación. 4.3.1. Diagnóstico de las necesidades de capacitación. 4.3.2. Diseño del programa de capacitación. 4.4. Implementación del programa de capacitación. (Métodos y Técnicas). 4.5. Evaluación del programa de capacitación. Actividades prácticas: Foro-Debate: Beneficios de la capacitación y del adiestramiento para los patrones y trabajadores. Diseñar en equipo: Un plan de capacitación donde se apliquen técnicas y métodos de capacitación y adiestramiento de personal. Investigación: buscar y analizar manuales de capacitación donde se identifiquen sus elementos y técnicas o métodos. Carga horaria estimada: 12 horas Unidad V. Evaluación del desempeño Objetivos específicos: -Identificar las áreas en las que el trabajador necesita mejorar para ayudarlo a adquirir habilidades necesarias y tener éxito en el cumplimiento de los objetivos organizacionales. -Establecer planes de desarrollo para que el trabajador sea promovido o separado de su puesto de trabajo. - Explicar la utilidad de la evaluación del desempeño en la organización. Abordaje de los temas de la unidad: 5.1. Generalidades de la evaluación del desempeño. 5.2. Métodos para la evaluación del desempeño. 5.2.1. Métodos basados en el pasado (retrospectivos). 5.2.2. Métodos basados en el futuro (prospectivos). 5.2.3. Entrevista de evaluación del desempeño. Actividades prácticas: -Ejercicio práctico: Aplicar métodos de evaluación del desempeño para el trabajador. -Ejercicio práctico: Diseñar y elaborar una entrevista de evaluación del desempeño. -Investigar y analizar cómo se aplica una evaluación del desempeño y sus implicaciones psicológicas en el trabajador. Carga horaria estimada: 8 horas Unidad VI. Seguridad e Higiene en el trabajo Objetivos específicos: -Describir los elementos y criterios que determinan un programa de seguridad e higiene en el trabajo. -Reconocer la importancia y objetivo de la salud, seguridad e higiene, y el Mental Wellness en las organizaciones. -Identificar las diferencias entre accidente de trabajo, enfermedades profesionales y riesgos de trabajo. -Conocer los programas de salud y seguridad ocupacional patrocinados por el sector salud. Abordaje de los temas de la unidad: 6.1. Definición de seguridad e higiene. 6.2. Marco jurídico de la seguridad e higiene en México. 6.2.1. Norma 035-STPS factores de riesgo psicosocial en el trabajo. 6.2.2. Bienestar organizacional y Mental Wellness. 6.2.3. Concepto jurídico de riesgo y accidente de trabajo, y enfermedad profesional. 6.3. Funciones y obligaciones de las comisiones de seguridad e higiene Actividades prácticas: Caso práctico: elaborar un mapa de seguridad e higiene en el trabajo. Foro-Debate grupal: Identificar los derechos de los trabajadores en casos de accidente de trabajo, riesgos de trabajo, o pandemias. - Capacitación de higiene y seguridad en el trabajo (entrega de constancia de curso). Carga horaria estimada: 8 horas Unidad VII. Marco jurídico de las relaciones laborales en México Objetivos específicos: -Analizar el marco jurídico de las relaciones laborales de los trabajadores y de los patrones en México para su aplicación legal. -Identificar los derechos y obligaciones de los trabajadores y de los patrones para regular la relación de trabajo. Abordaje de los temas de la unidad: 7.1. Generalidades de las relaciones laborales. 7.1.1. Actualizaciones a la Ley Federal del Trabajo. 7.2. Concepto jurídico de relaciones individuales y colectivas de trabajo. 7.3. Derechos y obligaciones de los trabajadores y de los patrones. 7.3.1. Prestaciones de Ley. 7.3.2. Causas de la terminación de la relación laboral. 7.3.3. Incapacidades por riesgo de trabajo. 7.3.4. Sanciones laborales. 7.3.5. Tipos de indemnizaciones. 7.4. Definición e importancia de la auditoria de los recursos humanos. 7.5. Áreas en que se aplica la auditoria de los recursos humanos. Actividades prácticas: - Caso práctico: Elaboración de un reglamento interno de trabajo. - Debate: Analizar las diferencias y similitudes entre un contrato colectivo y un contrato individual de trabajo y las particularidades en cuestiones de: equidad, género, igualdad, discriminación. -Elaboración de un contrato colectivo de trabajo incluyente argumentado legalmente en el Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y la Ley Federal del trabajo actualizada. Carga horaria estimada: 12 horas

Actividades prácticas
- Realizar evaluaciones presenciales o en plataforma. - Visitar a organizaciones, empresas, e instituciones de gobierno para gestionar la invitación de especialistas en los temas que se abordan dentro del programa de la materia con el objetivo de que asista al aula o por medio de una Webinar como parte de un formato educativo online donde un especialista en el tema comparta su experiencia profesional y las y los estudiantes de manera remota puedan realizar preguntas o interactuar. - Estudio y resolución de casos prácticos. Resueltos en equipo durante la clase presencial y otros en equipo en trabajo en plataforma con la finalidad de que se compartan los comentarios entre los integrantes que conforman el equipo, desarrollando diferentes roles en los compañeros tales como: liderazgo, puntualidad, responsabilidad, resolución de problemas, comunicación entre otros. - Leer y responder a las preguntas de reflexión de artículos, desarrollando el pensamiento crítico, resolución de problemas y proponiendo la mejor solución a la situación. - Realizar un proyecto final, desarrollando un diagnóstico del departamento de recursos humanos de una organización.

Metodología
El curso se trabaja bajo el modelo de enseñanza aprendizaje semipresencial mixto, en la que el aprendizaje está basado los estudiantes utilizando un sistema adaptativo, en donde permitirá a la profesora o al profesor evaluar las métricas que permitan medir el desarrollo de las habilidades, competencias, aptitudes y actitudes que se pondrán en práctica en este curso, con el objetivo de brindar los estudiantes las herramientas necesarias para incorporarse al mercado laboral exitosamente. La metodología utilizada es brindar los estudiantes una plataforma educativa digital que les permita tener acceso a una variedad de materiales, recursos, videos, actividades, foros y referencias las cuales tendrán a su disposición para desarrollar las unidades de aprendizaje con éxito, con el objetivo de aportarles el conocimiento previo a la clase y este proceso incentive a la participación, resolución de casos prácticos y aportación en los debates de forma individual o en equipo, así como en las exposiciones y trabajos en equipo de forma presencial, el rol del docente es el de guía y facilitador, quien fungirá como apoyo en la resolución de dudas, acompañándolos en su proceso de formación y desarrollo de las y los estudiantes. El desarrollo del curso será realizado los estudiantes de forma presencial y en trabajo en plataforma, con participación individual y por equipo, donde se desarrollen técnicas didácticas, con investigaciones, tareas, análisis de videos y lecturas comentadas.

Evaluación
Resolución de dos exámenes parciales. (15 puntos cada uno). 30 puntos Participación en equipo presencial -Análisis y solución de estudios de caso, investigaciones, exposiciones. 20 puntos Participación individual presencial y en plataforma -Participación en clase, foros de discusión, conferencias, cursos. 20 puntos Trabajo integrador -debe incluir las actividades prácticas realizadas 30 puntos dentro y fuera del aula con citas APA- Total 100 puntos

Bibliografía
Libro Administración de Recursos Humanos Snell, Scott & Bohlander, Geor (2018) Cengage Learning No. Ed 17ma ISBN: 978-607-4818-90-1 Libro Administración de Recursos Humanos; el Capital Humano de las Organizaciones Chiavenato, Idalberto (2017) Mc Graw Hill No. Ed 10ma ISBN: 978-145-6256-62-3 Libro Planeación e Integración de los Recursos Humanos González,Martín·, Olivares,So (2013) Patria No. Ed 2da ISBN: 978-607-4386-40-0 Libro Administración de Recursos Humanos en Pequeñas y Medianas Empresas Rodríguez Valencia, Joaquín (2016) Trillas No. Ed 1ra ISBN: 978-607-1726-31-5 Libro Gestión de Recursos Humanos Gómez Mejía, Luis R. (2016) Pearson No. Ed 8va ISBN: 978-849-0352-98-4 Libro Gestión de Recursos Humanos López Barra, Soledad; Ruiz Or (2017) Mc Graw Hill No. Ed 3ra ISBN: 978-844-8612-14-6 Libro Administración de Recursos Humanos. Gary, Dessler (2015) Pearson. No. Ed 14 ISBN: 9786073233118 Libro Dirección Estrategica Alles Martha (2016) Granica No. Ed 1era ISBN: 978-950-641-886-1 Libro Administración de Recursos Humanos Wayne, Mondy Roberto; Robert M Prentice Hall (2015) . No. Ed 11va ISBN: 970-26-0641-1. Libro Recursos Humanos. Lo Esencial en la Práctica García Gil, Martha (2015) Panorama No. Ed 2da ISBN: 978-607-452-556-4 Libro Selección por competencias Alles Martha (2016) Granica No. Ed . ISBN: 978-950-641-901-1 Libro Derecho Laboral y la administración de rcursos humanos Hernández Herrera, Juan & Juárez Suárez, Carlos (2017) Patria No. Ed 3era ISBN: 9786077441052
Otros materiales
Revista: "Acquisition Strategies in the Franchise Sector: A Comparative Analysis" - This article compares different acquisition strategies within the franchise sector and their effectiveness. Available on SSRN. Descripción: "Acquisition Strategies in the Franchise Sector: A Comparative Analysis" - This article compares different acquisition strategies within the franchise sector and their effectiveness. Available on SSRN. Revista: "Franchise Networks and Their Role in International Market Entry" - A detailed examination of how franchise networks facilitate entry into international markets. Available on Wiley Online Library. Descripción: "Franchise Networks and Their Role in International Market Entry" - A detailed examination of how franchise networks facilitate entry into international markets. Available on Wiley Online Library. Revista: Guía de capacitación. Elaboración de programas de capacitación. STPS Descripción: file:///C:/Users/Usuario/Downloads/Guia%20Elaboracion%20Programa%20Cap.%20%20%20%20%20STPS.pdf Revista: Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. Última reforma publicada DOF 06-06-2023 chrome- Descripción: extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/CPEUM.pdf Revista: Cámara de Diputados del H. Congreso de la Unión. (2024). Ley Federal del Trabajo. Última reforma publicada DOF 04-04-2024 Descripción: https://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/LFT.pdf Revista: Cámara de Diputados del H. Congreso de la Unión. (2019). Ley del Seguro Social. Última reforma publicada DOF 21-05-2024 Descripción: https://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/LSS.pdf Revista: Manual del Facilitador. Taller el valor del trabajo 2012. STPS Descripción: http://www.stps.gob.mx/bp/secciones/conoce/areas_atencion/areas_atencion/productividad_laboral/productividad/pdf/M-Facilitador-2012.pdf Revista: Secretaria del Trabajo y Previsión Social. (2008). Norma Oficial Mexicana NOM-017-STPS-2008. Equipo de protección personal-selección, uso y manejo en los centros de trabajo. Descripción: https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/240382/Nom-017.pdf Revista: Secretaría de Gobernación (2018) Norma Oficial Mexicana NOM-035-STPS-2018. Factores de riesgo psicosocial en el trabajo. Identificación, análisis y prevención Descripción: https://www.dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5541828&fecha=23/10/2018 Libro: Secretaria del Trabajo y Previsión Social. (2023). Norma Oficial Mexicana NOM-037-STPS-2023. Teletrabajo – Condiciones de seguridad y salud en el trabajo Descripción: file:///C:/Users/Usuario/Desktop/NOM-037-STPS-2023.pdf

Perfil del profesor
Licenciado en Recursos Humanos, Administración, Relaciones Industriales o carrera afín, con estudios de posgrados o especialidad en ciencias económicas administrativas; contar con preparación disciplinar en docencia, experiencia labora en el área de recursos humanos o capital humano, con actitudes emprendedoras, con facilidad para el manejo de grupo y de la comunicación asertiva, planeación y evaluación de actividades, abierto a la crítica constructiva, experiencia en el área operativa, y en el uso de software, herramientas tecnológicas, plataformas educativas, buen trato, buena presencia, empática y empático.

Lugar y fecha de su aprobación
Zapopan, Jal., julio 2024

Instancias que aprobaron el programa
La Academia de Administración de Recursos Humanos y Convalidado por el Colegio Departamental del Departamento de Recursos Humanos

Archivo (doucmento firmado)
Programa (Icono pdf)

Imprimir Regresar