Los sistemas de información geográfica (SIG) se han convertido en herramientas fundamentales para la captura, administración, manipulación y modelamiento de datos u objetos referenciados espacialmente para el análisis y solución eficaz de problemas. De esta manera, en el presente curso se pretende mostrar este potencial técnico aplicado al análisis de fenómenos sociales, económicos, urbanos, ambientales y territoriales a partir de bases de datos digitales, lo cual constituye una herramienta básica para la toma de decisiones en el campo de la geografía, el desarrollo local y el territorio.
 Los sistemas de información geográfica se aplican en diferentes ámbitos del sector público como del privado, como puede ser en inventarios de usos de suelo, ordenamiento territorial, análisis sobre marginación, estudios de mercado, dotación de servicios públicos, etc.; entre otros.

 A través del presente curso, se pretende inducir y enseñar el empleo de sistemas de información geográfica para el análisis de fenómenos sociales, económicos, urbano y territoriales, así como el diseño de planteamientos, programas, planes, proyectos, modelos o políticas públicas acordes a los diagnósticos resultantes, a través del empleo y dominio de programas de georreferenciación.

Desarrollar en el estudiante las competencias necesarias para capturar, administrar, analizar, visualizar e interpretar información geográfica mediante Sistemas de Información Geográfica (SIG), utilizando principalmente QGIS como plataforma de software libre para resolver problemas relacionados con el análisis territorial, ambiental y urbano, apoyando procesos de planeación, ordenamiento territorial y toma de decisiones. 

1. Que alumno aprenda el manejo básico del Qgis, como herramientas fundamentales para el análisis territorial de fenómenos sociales, económicos, urbanos y territoriales.

2. Que el alumno aprenda a generar capas temáticas a través de las cuales realice análisis a diferentes fenómenos.

3. Que el alumno aplique los conocimientos sobre georreferenciación en la solución y planteamiento a un problema social-económico-urbano detectado en un espacio territorial.

 Al final del curso el alumno será capaz de:
 1. Manejar eficientemente los conceptos básicos relacionados con los sistemas de información geográfica.
 2.  Ser capaz de obtener, consultar y analizar bases de datos espaciales.
 3.  Deberán ser capaces de representar a través de mapas temáticos la información geográfica obtenida y analizar los fenómenos socioeconómicos que suceden en el territorio.
 Diseñar distintos proyectos con aplicación de la tecnología relacionada con los sistemas de información geográfica.

 Unidad 1.-  Introducción a los sistemas de información geográfica
 1.1.- Concepto de un sistema de información geográfica (SIG) 
 1.2.- Los SIG como modelo de la realidad
 1.3.- La información geográfica y su tratamiento en los SIG
 1.4.- Campos de aplicación de un SIG
 1.5.- Elementos geográficos para entender la georreferenciación
 1.5.1.- Principios básicos: Forma y dimensión de la tierra; Sistema cartográfico y geodesia; y, Coordenadas geográficas
 Unidad 2.-  Manejo de un sistema de información geográfico
 2.1.- Introducción al manejo de archivos de información geográfica:
 2.1.1.- Conceptos básicos y organización de la información;
 2.1.2.- Visualización de la información cartográfica y de la información temática en tablas.
 2.2.- Elaboración de mapas y gráficos:
 2.2.1.- Apertura de un mapa existente
 2.2.2.- Elaboración de composiciones finales;
 2.2.3.- Exportación de mapas (composiciones cartográficas);
 2.2.4.- Generación de un proyecto en el SIG
 2.2.5.- Procedimiento para la elaboración de mapas temáticos. 
 2.3.- Las bases de datos de información geográfica: 
 2.3.1.- Captura de información; 
 2.3.2.- Utilización y modificación de tablas de datos; 
 2.3.3.- Uniones y enlaces entre tablas; 
 2.3.4.- Búsquedas espaciales según criterios de proximidad; al interior e intersecados por otros objetos.
 2.4.- Creación de mapas nuevos.
 Unidad 3.- Operaciones de geoprocesamiento en capas vectoriales:
 3.1.- Creación de zonas próximas o buffers de distancias
 3.2.- Geoprocesamiento de datos: disolver objetos basados en un atributo (Dissolve)
 3.3.- Fusión capas (Merge)
 3.4.- Corte de una capa basándose en otra (Clip)
 3.5.- Intersección de capas (Intersect)
 3.6.- Unión de dos capas (Union)
 Unidad 4.-  Aplicaciones de los SIG
 En esta parte del programa los alumnos resolverán y presentarán las conclusiones finales sobre un caso práctico relacionado con el uso de los sistemas de información geográfica.

 | Unidad I. Introducción a los SIG
 - Evolución de los SIG
 - Componentes de un SIG
 - Modelos de datos
 - Datos vectoriales y raster
 - Sistemas de coordenadas
 - Proyecciones cartográficas
 - Infraestructura de datos espaciales
 Unidad II. Manejo de QGIS
 - Interfaz de QGIS
 - Administración de proyectos
 - Gestión de capas
 - Simbología
 - Etiquetado
 - Consultas espaciales
 - Edición de atributos
 - Digitalización
 Unidad III. Bases de datos espaciales
 - Geopackage
 - Shapefile
 - GeoJSON
 - Conexión a PostGIS
 - Integridad topológica
 - Limpieza de datos
 - Georreferenciación
 - Importación desde Excel y CSV
 Unidad IV. Geoprocesamiento
 - Buffer
 - Clip
 - Union
 - Intersect
 - Dissolve
 - Merge
 - Spatial Join
 - Voronoi
 - Thiessen
 - Raster Calculator
 - Interpolación
 Unidad V. Análisis territorial
 - Análisis multicriterio
 - Accesibilidad
 - Redes
 - Uso de suelo
 - Cambio de cobertura
 - Índices socioeconómicos
 - Vulnerabilidad territorial
 - Análisis ambiental
 Unidad VI. Proyecto integrador
 Cada estudiante desarrollará un proyecto utilizando datos reales provenientes de:
 INEGI
 CONABIO
 CONAGUA
 OpenStreetMap
 IDE Jalisco
 Producto final:
 Base de datos
 Proyecto QGIS
 Mapas
 Informe técnico
 Presentación oral

 Descarga de información geográfica.
 Organización de proyectos SIG.
 Elaboración de mapas temáticos.
 Digitalización.
 Edición de atributos.
 Consultas espaciales.
 Georreferenciación.
 Operaciones de geoprocesamiento.
 Análisis multicriterio.
 Proyecto final.

 Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)
 Aprendizaje basado en problemas
 Taller práctico en laboratorio
 Estudios de caso
 Trabajo colaborativo
 Uso de datos abiertos
 Desarrollo de portafolio digital

  Asistencia y participación en clases 10%, Prácticas y actividades 45% y trabajo final 45%

 Licenciado en Geografía, Maestría en Economía con especialidad en Economía Regional, Doctorado en Ciudad, Territorio y Sustentabilidad con especialidad en estructura urbana. Desarrolla Sistemas de Información Geográfica. Cultiva las líneas de Investigación sobre Desarrollo Urbano y Regional, Ordenamiento Territorial y Planeación urbana. Trabaja con temas relacionados con el desarrollo urbano y actualmente es profesor investigador titular C del DER-INESER de la Universidad de Guadalajara. Actualmente es Miembro SNI nivel 2 y con Perfil Deseable de PRODEP.

Academia de Estudios Regionales y Globales

Colegio Departamental del Departamento de Estudios Regionales (DER-INESER)