Demografía
Datos Generales
| Nombre de la asignatura | Nivel de formación | Clave de la asignatura |
| Demografía | Licenciatura | I5300 |
| Prerrequisitos | Area de formación | Departamento |
| 116 | - | Departamento de Estudios Regionales - INESER |
| Academia | Modalidad | Tipo de asignatura |
| Población y estudios de género | Presencial | Curso |
| Carga Horaria | |||
| Teoría | Práctica | Total | Créditos |
| 20 | 40 | 60 | 6 |
| Trayectoria de la asignatura |
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El curso de Demografia se imparte como parte de la formacion básica de
la carrera de Economia desde los años sententa del siglo pasado. El
mismo curso se ha incorporado en las licenciaturas de más reciente
creación como son: Géstión y Economía Ambiental y Sistema de
Información. |
Contenido del programa
| Presentación |
| El curso "Demografía" es presencial, de 60 horas, y combina teoría y práctica. El curso está encaminado al manejo de conceptos y herramientas básicas propias de la demografía, así como al conocimiento y comprensión de la estructura y dinámica de las poblaciones. El curso está dirigido a diferentes perfiles que puedan necesitar del uso y manejo de estos conceptos y herramientas, en particular, economistas, estudiantes de sistemas y urbanistas. El curso es básicamente de naturaleza metodológica, y se estructura en función de diferentes prácticas que se resuelven en laboratorio. |
| Objetivos del programa |
| Objetivo general |
| La demografía, considerada como ciencia social, juega un papel de primer orden en el conocimiento del comportamiento de las sociedad humanas, por lo tanto, su estudio por parte del alumno adquiere una relevancia fundamental. El objetivo general del curso está encaminado a adquirir los elementos básicos de la demografía en general y del análisis demográfico en particular, para que se pueda hacer uso de ellos de forma útil y consciente. Es necesario, no obstante, tener también una visión general de la población y su dinámica, para la correcta interpretación de estos indicadores. El objetivo de este curso es dotar al alumno con los elementos básicos de la demografía y del análisis demográfico, de tal manera que, al final del curso, el estudiante pueda: a)Identificar los principales elementos que componen la estructura y dinámica de una población; b)Entender los conceptos demográficos clave; c)Interpretar indicadores demográficos básicos y relacionarlos con variables sociales o económicas; d)Entender el debate sobre el crecimiento de la población y ver los términos en que se plantea. |
| Contenido |
| Contenido temático |
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1. Introducción a la demografía 2. Estructura de la población 3.
Distribución de la población 4. Fuentes de información: Los Censos de Población
y las Estadísticas Vitales 5. Principios e instrumental básico para el estudio
de la población 6. Mortalidad 7- Fecundidad 8. Migración 9. Mercados de trabajo.
10. Teorías explicativas en torno al campo demográfico. |
| Contenido desarrollado |
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1.1 Qué es la
demografía. 1.2 Vinculación entre demografía y otras ciencias sociales. 1.3 El
debate demográfico. 2.1 Ecuación compensatoria 2.2 Crecimiento natural y saldo
migratorio. 2.3Composición por sexo y edad 2.4 Índice de masculinidad 2.5
Índice de dependencia 2.6 Pirámide de edad 2.7 Poblaciones jóvenes y
envejecidas 3.1 Población y crecimiento de la población por países 3.2 Densidad
de la población 3.4 Variación geográfica en la estructura de la población por
edad y sexo 4.1 Censos de población 4.2 Estadísticas vitales 4.3 Encuestas
demográficas 5.1 Conceptos 5.2 Medidas 5.3 El diagrama de Lexis 6.1
Definiciones y conceptos, 6.2 Fuentes de datos para el estudio de la fecundidad
6.3 Medidas de mortalidad 7.1 Natalidad, 7.2 Fertilidad 7.3 Fecundidad 7.4
Medición de la fecundidad 8.1 Elementos que componen el proceso migratorio 8.2
Fuentes para el estudio de la migración, 8.3 Medidas de la migración 9.1 Fuerza
de trabajo, población activa e inactiva 9.2 Población ocupada y desocupada 9.3
Trabajo formal e informa 10.1 Modelos de transición Demográfica 10.2Población y
desarrollo: Paradigmas del Desarrollo.
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| Actividades prácticas |
| Las actividades prácticas se desarrollan en laboratorio dentro del CUCEA, orientadas a la estimación de indicadores de los temas tratados en cada uno de los contenidos de las unidades enunciadas anteriormente. También se desarrollarán actividades de búsqueda y consulta de bases de datos disponibles en Internet tanto en laboratorio como parte de las clases, pero también de manera individual como tareas específicas a desarrollarse en casa. |
| Metodología |
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Es un curso que implica procesos de razonamiento deductivo. Las actividades que se desarrollan implican el trabajo individual y grupal Se desarrollan actividades en laboratorio y se llevarán a cabo estudios de casos, discusión de
temas, resolución de ejercicios, trabajos de investigación, exposición del
maestro. Se utilizarán recursos como pizarrón, consulta de bases de datos en internet, software especializado |
| Evaluación |
| Participación en clase, exámenes parciales y prácticas |
| Bibliografía |
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Libro Metodología Cuantitativa: Estrategias y Técnicas de Investigación Social Cea D\'Ancona, M. A. (2001) Síntesis No. Ed ISBN: 8477384207 Libro Fundamentos de Demografía Leguina, Joaquin (1981) Siglo xxi, España No. Ed ISBN: 84-323-0412-3 Libro Ensayo sobre el Principio de la Población Malthus, T. R. (1998) Fondo de Cultura Económi No. Ed ISBN: 968-16-5484-6 Libro Factores Determinantes y Consecuencias de las Tendencias Demográficas Naciones Unidas (1978) Naciones unidas. Departam No. Ed ISBN: |
| Otros materiales |
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| Perfil del profesor |
| Los docentes que impartan el curso deberán tener formación y/o experiencia en investigación que ponga en práctica los recuros teóricos y metodológicos demográficos. |
| Lugar y fecha de su aprobación |
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CUCEA, Departamento de Estudios Regionales - INESER. 26 de junio de 2014 |
| Instancias que aprobaron el programa |
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Profesorado que imparte del curso de Demografía Academia de Población y Estudios de Género Colegio Departamental del Departamento de Estudios Regionales - INESER |