Programas de licenciaturas

Sociedad y Medio Ambiente

Datos Generales

Nombre de la asignatura		Nivel de formación	Clave de la asignatura
Sociedad y Medio Ambiente		Licenciatura	I5599
Prerrequisitos		Area de formación	Departamento
Sin prerrequisito		Básica Particular	Departamento de Ciencias Sociales y Jurídicas
Academia	Modalidad	Tipo de asignatura	% de créditos mínimos
Ciencias Sociales y Sustentabilidad	Semipresencial Mixta	Curso-Taller	0 %

Carga Horaria
Teoría	Práctica	Total	Créditos
40	40	80	8

Trayectoria de la asignatura
Es recomendable que el estudiante tenga conocimientos básicos de sociología con el fin de poder comprender el crucial papael que tiene la sociedad en la crisis ambiental.

Contenido del programa

Presentación
Explora la relación que tienen las sociedades contemporáneas con los elementos ambientales, y su interdependencia.

Objetivos del programa
Objetivo general
Que el alumno a través de las principales herramientas que nos ofrecen las ciencias sociales y los diversos elementos teóricos del curso, adquiera aprendizajes significativos que le permitan identificar y comprender el conjunto de variables que influyen en las complejas interrelaciones de la sociedad y el medio ambiente. Asimismo, estos conocimientos adquiridos le permitan seleccionar de manera pertinente el tema a desarrollar como producto final del curso y esto coadyuve a lograr una actitud crítica, analítica y además le permita implementar acciones para que la sociedad conozca las principales consecuencias de la crisis ambiental que ha emergido a partir de los sesenta como uno de los grandes problemas globales que aquejan a nuestro planeta tierra.

Contenido
Contenido temático
Unidad 1. Fundamentos para entender la interacción Sociedad-Medio Ambiente Unidad 2. Teoría para una sociología ambiental y Población, tecnologías y medio ambiente Unidad 3. Degradación ecológica y vida cotidiana Unidad 4. Economía y medio ambiente Unidad 5. Problemas socioambientales “Las ecoutopíasá Unidad 6. Salud y medio ambiente “problemas ambientales y humanosá
Contenido desarrollado
Unidad 1. Fundamentos para entender la interacción Sociedad-Medio Ambiente Separación entre naturaleza y sociedad. Consecuencias de la separación entre naturaleza y sociedad. El medio ambiente como objeto de estudio de la sociología. Historia de la teoría sociológica ambiental: Malthus, Durkheim, Weber y Marx, Escuela de Chicago, Hawley y Duncan, Parsons, Cotton y Dunlap. Sociología ambiental y reapropiación social de la naturaleza. Propuestas interdisciplinarias en torno al estudio del ambiente. “La tragedia de los Recursos Comunesá, la Teoría de la acción Colectiva y la Perspectiva del Análisis Institucional. Tipos de propiedad y recursos; privada individual, privada colectiva, pública y los derechos de propiedad y la polémica sobre el manejo de los recursos comunes. Los dilemas de acción colectiva; dilema del prisionero y la lógica de la acción colectiva. Unidad 2. Teoría para una sociología ambiental y Población, tecnologías y medio ambiente Realismo vs. Constructivismo social: constructivismo social y la posición realista. Agencia humana frente a estructuralismo. El concepto de riesgo y sus implicaciones para la sociología ambiental. Tipologías de riesgo desde las ciencias sociales. El origen y la sociedad del riesgo. Los riesgos en la sociedad actual. Desigualdad social, justicia ambiental y riesgo ecológico. Crisis socioambiental y perspectivas de análisis. Población, tecnologías y medio ambiente Poblacionistas: los neomalthusianos, pro-natalistas (grupos cristianos y incentivistas) y desarrollistas (justicialistas). El enfoque tecnológico: antitecnológica o catastrófica, la protecnológica (fáusticos, los cornucopianos y ecotecnológicos) y la postura intermedia. Industrialismo, tecnología y medio ambiente. Unidad 3. Degradación ecológica y vida cotidiana Sociedades cazadoras-recolectoras: civilizaciones y sociedades antiguas desaparecieron por no poder anticipar un manejo ambiental que les permitiera sobrevivir. (Jared Diadmond, Collapse). Sociedades agrícolas e industriales. Revolución agrícola, industrial y tecnológica e impacto ambiental. Distintas perspectivas sobre las relaciones de la población y el medio ambiente: Propuestas sobre la relación población-medio ambiente Perspectivas sobre la relación pobreza-medio ambiente Pobreza una tragedia humana. Unidad 4. Economía y medio ambiente Crecimiento económico y costos externos. Crecimiento económico: PNB y PNN, calidad de vida y degradación ambiental. Indicadores sociales y ambientales: ejemplos. Costos internos y externos, internalización de costos externos. Métodos económicos para mejorar la calidad ambiental y reducción del derroche de recursos. Unidad 5. Problemas socioambientales “Las ecoutopíasá Organización social Los tres sistemas predominantes: la biosfera, tecnosfera y la sociosfera. La ecología profunda: Del antropocentrismo al biocentrismo “las posiciones de la ética ambientalá. Ecodesarrollo y desarrollo sostenible. Ecosocialismo y sus contradicciones. La ecología social. El ecofemisnismo. El movimiento indigenista-ecologista. Los conservacionistas o proteccionistas. Los ecofascismos: los antimodernos y neomalthusianos. Unidad 6. Salud y medio ambiente “problemas ambientales y humanosá Los procesos de degradación ecológica y la salud humana: referencias socio-históricas. Las grandes actividades generadoras de impacto ambiental La producción energética e industrial. Transporte. Producción de alimentos. Producción animal. Productos de síntesis y organismos modificados genéticamente. Problemas y enfermedades más importantes relacionadas con causas y consecuencias sociales y ambientales: Enfermedades sociales relacionadas con la contaminación de tres elementos básicos para la vida: agua, aire y alimentos. Deforestación, desertificación, erosión del suelo y pérdida de la biodiversidad. Prevención social y acciones comunitarias e internacionales “estrategias del futuroá

Actividades prácticas
Elaboración de mapas mentales, mapas conceptuales. Análisis de casos prácticos y aplicaciones en la realidad.

Metodología
Se empleará el método inductivo y técnicas de carácter exploratorio al tiempo que se aplicarán herramientas metodológicas para el refinamiento del conocimiento. Se trabajarán técnicas de estudio grupal, de equipo, debates y situaciones, entre otros.

Evaluación
La evaluación será continua a través de las actividades programadas para cumplir con los objetivos específicos de cada una de las unidades, tomando como punto crucial la fecha de entrega y que la elaboración de las mismas cumpla con la metodología y políticas establecidas.

Bibliografía
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Perfil del profesor
Nivel de maestría es deseable, con amplia experiencia sociológica y en ciencias ambientales.

Lugar y fecha de su aprobación
Núcleo Universitario Los Belenes, Zapopan, Jalisco, 5 de mayo de 2023

Instancias que aprobaron el programa
El presente programa es el resultado del trabajo colegiado de la academia de Ciencias Sociales y Sustentabilidad del Departamento de Ciencias Sociales y Jurídicas.

Archivo (doucmento firmado)
Programa (Icono pdf)

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